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据媒体报道，从2024年4月18日开诊至5月31日停业，曾于湖北武当山药王谷中医馆就诊的患者共392人。据病友或家属提供的信息显示，就诊的患者中已有15人去世，20人病情加重。12月2日，湖北武当山特区卫健局、市监局、公安局发布情况通报称，相关部门对此事前期已依法立案，正在开展全面调查，调查和处置结果将及时向社会通报。

因为久病、重病，濒于绝望的病人和家属愿意抓住任何一棵可能的稻草，这或许是其中一个原因。毕竟，生之渴望过于强烈，会让人丧失一定的理性能力。更何况，“药王谷”在宣推时表现出超强的包装能力，什么医生都是“中医抗癌专家组成员”，什么中心总顾问、民间抗癌大师侯元祥有绝门医术，是“全中国中医治癌第一人”，什么“3000多名患者经侯元祥治疗后肿瘤不见了”云云，颇具迷惑性。

只是，这些手段、话术对一般患者及家属来说可能颇具“杀伤力”，但对于当地监管部门而言，似乎不该不闻不问。例如，“抗癌治愈率超80%”“全中国中医治癌第一人”等显然缺乏科学依据的说法竟能公开宣传，为何不见当地卫健部门的调查干预？一个地方出现了现象级的中医火爆现象，大量外地人蜂拥而来，即便是出于了解业务的考虑，也应该纳入监管视野，医师们有没有行医资格？这种“抗癌中心”是否涉嫌虚假宣传？这些问题开云·(中国)kaiyun，当地相关部门都应提前查实查清，而不是无动于衷，非等到患者去世、家属反映了才出面，这显然属于工作滞后。

还有，目前已查实，这个“抗癌中心”的总顾问侯某祥此前曾涉刑事犯罪，尽管这个中心开办时案件仍在诉讼期，但大肆吹捧一个刑事犯罪嫌疑人为大师，亦属不妥。不知当地为什么没能及时掌握这一情况。其实，如果当地相关部门认真查验开云·(中国)kaiyun，在该“抗癌中心”挂在门口的“十不治”第一条——“青岛市黄岛区公检法在职人员患癌不治”即已透露端倪。当地完全可以顺藤摸瓜，调查清楚事由。

这些年来，涉中医的各路大师来来去去，每每掀起浪花，又归于尘埃，但总是难以消停，不断蚕食鲸吞老百姓的信赖，甚至会加剧病人的症状，造成不可逆的生命损害。这也提醒负有监管责任的单位部门，理应守土有责，真正把守护一方平安当作使命，把好准入关，落实常态化监管机制，畅通举报渠道，力争把问题解决在早期，尽最大可能减少民众损失。

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2660把“可躺式”课桌椅，这学期在上海市崇明区15所小规模学校试用。在有限的午休时间，学生能躺在椅子上小憩片刻，精神饱满地投入下午的学习。这一温馨举措，近日在文汇报“文汇教育”短视频平台呈现后，令很多家长羡慕不已，但也有不少家长留言：“孩子连午休时间都没有，更别说能够躺下来睡觉了！”“每天有写不完的作业，孩子们午休都在排队等老师批改订正，哪里还能睡觉。”

暑假，老师们就找到了这款可以让学生躺下休息的课桌椅，座椅可以调节至120度左右。崇明区竖新小学是此次试点学校之一开云·(中国)kaiyun，副校长张军告诉记者，每天午休时间，班主任会提醒学生把座椅调整到最舒适的角度，并为学生拉上窗帘、关好灯，“天冷了，我们还提醒学生可以自带小被子，避免着凉。”而实施午休“躺下来”后，学生下午上课的状态明显好了很多。

“11：30下课午饭，12：10午自习，12：50下课，13：00上课……”在“文汇教育”视频号的后台，一位公办初中的学生家长写下了孩子在学校的午休时间表，午休时间“变身”自习课。另一所民办初中也有着同样的安排——中午除了半小时的吃饭时间，学校还安排了40分钟的“午休课”，各科老师轮番上阵。更有极端的学校，中午连吃饭加休息，学生只有15分钟。

保证小学生的午休，为何也阻力重重？一位小学教导主任向记者解释了背后的无奈。她说，一方面，现在要求一二年级学生不留笔头作业，小学阶段基本实现作业不出校门，但教学效果总要保证。于是，所有的课间和午休时间，都变成了师生争分夺秒完成作业、批改试卷的时间。而另一方面，则是来自运动意外伤害的压力。如果午休时间让学生到操场上去撒欢玩耍，会增加意外伤害的风险。所以，老师也干脆放弃午休，坐在教室里陪学生开云·(中国)kaiyun，大家相安无事。

“学生每天从早上到放学，在校时间接近10小时，晚上回家还要接着写作业，其实比打工人还累。”一位初中生家长在“文汇教育”视频号留言中算了一笔账：每天7点起床到校，课后服务结束下午五六点离校回家，到家完成作业等所有学习任务，就算22点上床，学生也得一天15个小时“超长待机”。如果中途运动时间保证不了，中午还不能休息，那别说是长身体的学生，就连成年人也扛不住。

在上海市黄浦区卢湾一中心小学，午饭后让孩子们趴在桌子上午睡，是学校从三四年前就开始的规定。起初，学校还为每个刚入校的一年级学生配置熊猫抱枕，每天午饭后由班主任老师指导学生收拾碗筷、整理桌面，再午睡，至少可以休息半小时。校长吴蓉瑾告诉记者，眼下，抱枕也经历了三次迭代，从最初的熊猫抱枕，到环形抱枕，再到如今考虑到卫生和空间利用改为充气式抱枕，只要能让学生充分休息，老师都愿意下功夫动脑筋。

“躺下睡、趴下睡都是锦上添花的东西，先减少孩子们的作业再说。”一位初中教师直言，老师和学生们的午休时间都被写不完、批不完的题目和卷子所占用。校园里常常见到的场景是：午休时间里三层外三层的学生围着教师，他们不是来批改作业就是来订正考试卷子。“有时候就算老师让孩子们休息一会儿，都没有人能放下手中的笔，他们会自我加压。”这位老师告诉记者，很心疼现在的学生，如何让他们慢下来，歇一歇，这恐怕是全社会都应该思考的事情。

仅在这学期，重庆、福建泉州、浙江杭州、河南郑州等多地的学校均启用“可躺式”课桌椅，呵护学生的身心健康。在杭州，新学期有7500套躺睡课桌椅已经落实到13所中小学校。教育局前期测量了全区每所学校教室的面积，并结合实际情况，邀请教育专家、医疗专家参与课桌椅的设计和定制过程，共有9个款式的躺睡桌椅供学校选择，确保“全员躺睡”真正得以实现。初步预计到2027年，杭州市滨江区“躺睡”实现全覆盖。